Propósito del curso. Conocer los
fundamentos teóricos que rigen el Nuevo Modelo “Aprendizajes clave para la
educación integral”, con el fin de favorecer las competencias metodológicas del
docente a partir del conocimiento de este diseño curricular.
Programa Nivel primaria
-Sesión
I: fundamentos, enfoque, fines y conceptos de la reforma.
-Sesión
II: lenguaje y comunicación, artes.
-Sesión
III: exploración y conocimiento del mundo, educación socioemocional.
-Sesión
IV: pensamiento matemático, educación física.
-Sesión
V: planeación, evaluación.
Materiales para el estudio.
Materiales para el estudio.
1. Aprendizajes clave para la educación integral.
2. Educación Inicial.
3. Educación Preescolar.
3a. Aprendizajes esperado de Educaciòn Preescolar.
3b. Componentes curriculares para la EB Preescolar.
3c. La evaluación del aprendizaje por competencias.
3d. Programa de estudio 2011 guía para la educadora.
3e. Formato para la planeación didáctica
3f. Elementos de la planeación didáctica y evaluación formativa en el aula de los aprendizajes clave.
3g. DOF Acuerdo12/05/18 Normas generales para la evaluación de los aprendizajes esperados, acreditación, regularización, ...
4. Primaria primero.
4. Primaria primero.
5. Primaria segundo.
6. Primaria tercero.
7. Primaria cuarto.
8. Primaria quinto.
9. Primaria sexto.
10. Secundaria Educación Física.
11. Secundaria Inglés.
12. Secundaria Ciencias y Tecnología.
13. Secundaria Formación Cívica y Ética.
14. Secundaria Geografía.
15. Secundaria Historia.
16. Secundaria Matemáticas.
17. Secundaria Tutoría Socioemocional.
18. Secundaria Español.
19. Modelo Educativo para la Educación Obligatoria.